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ACTIVIDAD SEMANA 26 Y 27 GRADO 6

1 Imagina que estás solo, de noche, en una casa abandonada. Allí encuentras una lámpara de aceite, una vela y leña; pero sólo tienes un fósforo. ¿Qué encenderías primero?
2 Utilizando sólo un corte recto, ¿cómo cortarías un bizcocho rectangular en dos partes iguales cuando previamente le han cortado una pieza rectangular?
3 Durante una carrera, tú adelantas al segundo corredor. ¿En qué posición estás?
4 Nombra tres días consecutivos sin utilizar las palabras “martes”, “jueves” o “sábado”.
5 Hay 6 huevos en una canasta. 6 personas toman un huevo cada una. ¿Cómo puede quedar aún un huevo en la canasta?
6 Un fabricante afirmó que, si la gente de mediana edad dijera la verdad con más frecuencia, él vendería muchísimos más productos. ¿Qué fabricaba?
7 Une los 9 puntos usando cuatro líneas rectas o menos sin levantar el lápiz del papel, ni trazar la misma línea más de una vez. Puedes imprimir la imagen para que sea más sencillo.









ACTIVIDAD INGENIERÍA SOCIAL

¿Qué es la ingeniería social?
¿Por qué se da la ingeniería social?
Busca 4 imagen que representen la ingeniería social en un contexto determinado.
Busca 2 vídeos que expliquen lo que es la ingeniería social.
¿De qué forma se puede visualizar la ingeniería social en el colegio San Marcos?
Ingresa al siguiente link https://www.nobbot.com/personas/ejemplos-ingenieria-social/, lee el texto y visualiza las imágenes y realiza un afiche en CANVA sobre el tema (dimensiones del afiche: 50 cm de ancho x 70 cm de alto).
Escribe un texto reflexivo sobre la ingeniería social (mínimo 300 palabras)

FORMATO DE PROYECTO DE INVESTIGACION

https://drive.google.com/file/d/1-1-ZJtXAt5D18wX0cPoIQ4KvQFh9S83b/view?usp=sharing